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Este Cmap, tiene información relacionada con: modeloanalisiscurricular, Macrocontextos de Influencia incluye Nuevo entorno tecnosocial, condicionantes administrativos propios de la institución incluye Tiempos - Horarios, Entorno Institucional incluye Infraestructura TIC en las aulas de clase, condicionantes administrativos propios de la institución incluye Acreditación -Supervisión, condicionantes administrativos propios de la institución incluye Niveles de Flexibilidad, marco legislativo nacional condiciona margen de autonomía institucional, Recursos educativos determinados por relación con otros elementos curriculares, Características y condiciones de los alumnos incluye cultura colectiva, Tipo de secuencia puede ser basada en problemas, Objetivos pueden ser relativos a Sistema de autorregulación, Tipo de secuencia puede ser psicológica, Recursos educativos determinados por relación con los participantes en la tarea, Modelo educativo en la situación actual emanado de Marco Legislativo Supranacional, Métodos y Técnicas condicionan elementos que a la vez se condicionan entre sí Recursos educativos, Evaluación del programa Se ve determinada por Quién la realiza, Estructura puede ser compleja con retroactividad, Sistema cognitivo pueden implicar aplicación, forma recogida de información puede ser naturalista, Macrocontextos de Influencia incluye Globalización - Glocalización, Modelo educativo en la situación actual emanado de marco legislativo nacional